O Comité Olímpico de Portugal (COP) marcou presença no III Congresso Internacional RIADIS, que decorreu em Coimbra, entre 22 e 24 de janeiro de 2026, reforçando o seu compromisso com a promoção da Educação Olímpica e com a valorização de metodologias pedagógicas inovadoras no contexto educativo.

No Painel II subordinado ao tema “O papel dos parceiros sociais no reconhecimento da Aprendizagem-Serviço (ApS) e do seu valor no processo educativo”, que decorreu durante a manhã de hoje, o COP esteve representado por Rita Nunes, Diretora do Departamento de Educação e Memória Olímpica. O painel contou ainda com a participação do Comité Paralímpico de Portugal (CPP), representado pelo seu Presidente José Manuel Lourenço; do Conselho Nacional de Associações de Profissionais de Educação Física e Desporto (CNAPEF), por Avelino Azevedo; da Sociedade Portuguesa de Educação Física (SPEF), por Félix Bolanos; e do Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), por Mário Moreira. A moderação esteve a cargo de Paulo Nobre, da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra (FCDEF-UC).

Durante a sua intervenção, Rita Nunes apresentou o projeto “Olimpíada Sustentada”, desenvolvido pela FCDEF-UC em colaboração com o Programa de Educação Olímpica. Este foi o projeto distinguido na última Celebração Olímpica com o Troféu Educação Olímpica, prémio atribuído anualmente pelo COP à entidade que mais se destaca na promoção da Educação e dos Valores Olímpicos.

A apresentação do COP evidenciou a aplicação da metodologia de Aprendizagem-Serviço (ApS), destacando a estrutura do projeto assente em três pilares fundamentais de intervenção: FCDEF-UC, COP e Estabelecimentos de Ensino. Os alunos estagiários, distribuídos por diferentes Núcleos de Estágio em todo o território continental e nas Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores, planeiam e implementam atividades integradas nos seus Planos de Estágio, promovendo os Valores Olímpicos e os Princípios do Olimpismo, com o objetivo de responder a problemáticas relevantes nos contextos escolares e comunitários.

As diferentes fases do processo — planeamento, reflexão, implementação e avaliação — são desenvolvidas de forma colaborativa, com o acompanhamento dos docentes da FCDEF-UC e dos orientadores de estágio, recorrendo a recursos pedagógicos disponibilizados pelo COP. As ações realizadas geram impacto não apenas nas escolas, mas também nas respetivas comunidades locais.

A concluir a sua intervenção, a Diretora do Departamento de Educação e Memória Olímpica do COP sublinhou a importância da existência deste tipo de projetos e iniciativas em contexto escolar, com impacto direto nas comunidades locais, destacando a integração de 356 Estabelecimentos de Ensino e Clubes Desportivos e de mais de 1.100 professores e educadores registados no Programa de Educação Olímpica, criado pelo COP em 2015.

O III Congresso Internacional RIADIS, organizado pela FCDEF-UC em parceria com a RIADIS – Sociedad Científica de la Red de Investigación en Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y el Deporte para la Inclusión Social, teve como principal objetivo a promoção do conhecimento e a disseminação de boas práticas e estudos relacionados com metodologias de ensino inovadoras, fundamentais para o desenvolvimento de aprendizagens significativas e inclusivas.